KISI-KISI SOAL USBN 2019 BAHASA INDONESIA SMA/MA KURIKULUM 2006

KISI-KISI SOAL

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN 2019

Jenjang Pendidikan : SMA Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 45

Program : IPA/IPS Bentuk Soal : 40 PG dan 5 Uraian

Kurikulum : 2006

No	Kemampuan yang Diuji	Lingkup Materi	Indikator Soal	Bentuk Soal
1	Memaknai istilah/kata	Membaca Nonsastra	Disajikan paragraf, peserta didik mampu memaknai kata/istilah dalam paragraf dengan tepat.	Pilihan Ganda
2	Mengidentifikasi informasi tersurat	Membaca Nonsastra	Disajikan kutipan berita, peserta didik dapat menentukan kalimat pertanyaan sesuai isi berita tersebut	Pilihan Ganda
3	Mengungkapkan pokok-pokok isi paragraf	Membaca Nonsastra	Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan pokok-pokok paragraf dengan tepat.	Pilihan Ganda
4	Menemukan ide pokok	Membaca Nonsastra	Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan ide pokok dengan tepat	Pilihan Ganda
5	Menemukan inti kalimat	Membaca Nonsastra	Disajikan kalimat kompleks, peserta didik mampu menemukan inti kalimat tersebut dengan tepat.	Pilihan Ganda
6	Menyimpulkan isi tersirat dalam teks	Membaca Nonsastra	Disajikan teks negosiasi, peserta didik dapat menyimpulkan isi teks/hal yang disepakati dengan tepat (soal dari pusat)	Pilihan Ganda
7	Membandingkan penggunan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis paragraf	Membaca Nonsastra	Disajikan dua paragraf, peserta didik mampu menentukan perbedaan penggunaan bahasa kedua paragraf dengan tepat	Pilihan Ganda
8	Membandingkan penggunan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis paragraf	Membaca Nonsastra	Disajikan dua paragraf, peserta didik mampu menentukan perbedaan penggunaan bahasa kedua paragraf dengan tepat	Pilihan Ganda
9	Menyimpulkan perbedaan atau persamaan isi	Membaca Nonsastra	Disajikan dua buah kutipan teks berita, peserta didik mampu menyimpulkan persamaan/ perbedaan isi kedua teks dengan tepat.	Pilihan Ganda
10	merangkum isi informasi dari beberapa paragraf	Membaca Nonsastra	Disajikan beberapa paragraf, peserta didik mampu menentukan rangkuman isi informasi dengan tepat.	Pilihan Ganda
11	mengomentari isi paragraf	Membaca Nonsastra	Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf dengan tepat	Pilihan Ganda
12	mengidentifikasi kata yang bermakna simbolik/majas/kias dalam karya sastra	Membaca Sastra	Disajikan kutipan puisi/prosa , peserta didik mampu mengartikan kata simbolik dalam kutipan cerpen tersebut dengan tepat.	Pilihan Ganda
13	mengidentifikasi tema dan ciri-ciri puisi kontemporer	Membaca Sastra	Disajikan puisi kontemporer, peserta didik mampu menentukan ciri-ciri dan tema puisi tersebut dengan tepat	Pilihan Ganda
14	menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik hikayat, cerpen, atau novel	Membaca Sastra	Disajikan kutipan novel, peserta didik mampu menentukan cara pendeskripsian watak tokoh dalam kutipan tersebut dengan tepat.	Pilihan Ganda
15	menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/ novel/hikayat (konflik, penyebab konflik, dan nilai-nilai)	Membaca Sastra	Disajikan kutipan cerita, peserta didik dapat menentukan konflik dengan tepat	Pilihan Ganda
16	menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/ novel/hikayat (konflik, penyebab konflik, dan nilai-nilai)	Membaca Sastra	Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan nilai moral hikayat sesuai kutipan dengan tepat	Pilihan Ganda
17	menilai keunggulan/kelemahan karya sastra	Membaca Sastra	Disajikan kutipan karya sastra, peserta didik dapat menentukan kalimat yang menyatakan kelemahan karya dengan tepat (soal dibuat pusat)	Pilihan Ganda
18	membandingkan unsur intrinsik dan ekstrinsik novel dengan hikayat	Membaca Sastra	Disajikan kutipan novel dan hikayat, peserta didik dapat membandingkan unsur intrinsik dengan tepat	Pilihan Ganda
19	Membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur)	Membaca Sastra	Disajikan dua buah teks kutipan pantun, peserta didik mampu membandingkan kedua kutipan teks tersebut berdasarkan unsur intrinsik teks/maksud pantun dengan tepat (soal dibuat pusat)	Pilihan Ganda
20	mengaitkan isi dengan kehidupan saat ini	Membaca Sastra	Disajikan kutipan novel, peserta didik dapat mengaitkan isi dengan kehidupan saat ini	Pilihan Ganda
21	menentukan istilah/ kata yang tepat dalam resensi, kritik, atau esai	Menulis Terbatas	Disajikan paragraf yang dirumpangkan, peserta didik mampu melengkapi bagian rumpang dengan istilah yang tepat.	Pilihan Ganda
22	Melengkapi proposal/notulen	Menulis Terbatas	Disajikan kutipan teks proposal yang dirumpangkan, peserta didik mampu melengkapi bagian yang rumpang dengan kalimat yang tepat.	Pilihan Ganda
23	melengkapi paragraf eksposisi/narasi/deskripsi	Menulis Terbatas	Disajikan paragraf narasi yang dirumpangkan, , peserta didik dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi teks (soal dari pusat)	Pilihan Ganda
24	melengkapi paragraf eksposisi/narasi/deskripsi	Menulis Terbatas	Disajikan paragraf narasi yang dirumpangkan, , peserta didik dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi teks (soal dari pusat)	Pilihan Ganda
25	menyusun paragraf padu	Menulis Terbatas	Disajikan lima atau enam kalimat acak, peserta didik dapat mengurutkan kalimat menjadi paragraf padu dengan tepat (soal dari pusat)	Pilihan Ganda
26	memvariasikan kata	Menulis Terbatas	Disajikan teks prosedur yang didalamnya terdapat konjungsi, peserta didik dapat menentukan konjungsi yang sesuai untuk menggantikan konjungsi dalam teks tersebut.	Pilihan Ganda
27	menulis puisi baru dengan memperhatikan bait, irama, dan rima	Menulis Terbatas	Disajikan puisi yang rumpang, peserta didik mampu melengkapi dengan baris yang tepat dengan memperhatikan bait, irama, dan rima	Pilihan Ganda
28	mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan kata tidak padu dalam paragraf dengan tepat	Pilihan Ganda
29	mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan kalimat tidak padu dalam paragraf dengan tepat	Pilihan Ganda
30	Menggunakan istilah dalam kalimat	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf yang dirumpangkan, peserta didik mampu melengkapi bagian rumpang dengan istilah yang tepat.	Pilihan Ganda
31	Menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata)	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf yang dirumpangkan tiga atau empat kata berimbuhan, peserta didik mampu melengkapi bagian yang rumpang dengan kata berimbuhan yang tepat.	Pilihan Ganda
32	Menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata)	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf yang dirumpangkan tiga atau empat kata berimbuhan, peserta didik mampu melengkapi bagian yang rumpang dengan kata berimbuhan yang tepat.	Pilihan Ganda
33	Memperbaiki kesalahan penggunaan kata	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf yang mengandung kata-kata tidak baku, peserta didik dapat memperbaiki kata tidak baku dengan tepat (soal dibuat pusat)	Pilihan Ganda
34	Memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf yang mengandung kalimat tidak efektif, peserta didik dapat menentukan perbaikan kalimat yang tidak efektif dengan tepat. (soal dibuat pusat)	Pilihan Ganda
35	Mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan (judul, sapaan, gelar, nama kota, kata depan)	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan lima penulisan judul penelitian, peserta didik dapat menentukan pemulisan judul yang sesuai ejaan dengan tepat	Pilihan Ganda
36	Mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penggunaan tanda titik dua, peserta didik mampu menentukan kesalahan penggunaan titik dua dengan tepat	Pilihan Ganda
37	Menggunakan ejaan	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan paragraf yang terdapat penggunaan huruf kapital, peserta didik mampu menggunakan huruf kapital dengan tepat	Pilihan Ganda
38	Menggunakan tanda baca	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan paragraf yang terdapat penggunaan tanda koma, peserta didik mampu menggunakan tanda koma dengan tepat	Pilihan Ganda
39	Memperbaiki kesalahan pengunaan ejaan	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penggunaan ejaan, peserta didik mampu menentukan perbaikan penggunaan ejaan dengan tepat	Pilihan Ganda
40	Memperbaiki kesalahan pengunaan tanda baca	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penggunaan tanda baca, peserta didik mampu menentukan perbaikan tanda baca dengan tepat	Pilihan Ganda
41	Membandingkan paragraf deduktif dan induktif	Membaca Nonsastra	Disajikan satu paragraf deduktif dan satu paragraf induktif, peserta didik mampu menentukan kalimat utama dan jenis kedua paragraf dengan tepat	Uraian
42	menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsikhikayat, cerpen, atau novel	Membaca Sastra	Disajikan kutipan cerpen, peserta didik mampu menentukan watak tokoh, cara pendeskripsian, latar tempat, dan nilai dalam kutipan tersebut dengan tepat	Uraian
43	melengkapi proposal	Menulis terbatas	Disajikan bagian proposal berupa tema proposal, peserta didik mampu menyusun latar belakang proposal dengan tepat	Uraian
44	mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata	Menyunting kata, kalimat, dan paragraf	Disajikan teks yang di dalamnya terdapat penulisan kata yang tidak tepat, peserta didik mampu mengidentifikasi kata tidak baku dalam teks tersebut dengan tepat	Uraian
45	Menentukan alasan kesalahan dari segi ejaan dan tanda baca	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan paragraf yang mengandung kesalahan ejaan dan tanda baca, peserta didik dapat menentukan alasan kesalahan dengan penjelasan dan memperbaiki kalimat dengan tepat.	Uraian

UNDUH FILE KISI-KISI SOAL USBN 2019 BAHASA INDONESIA SMA/MA KURIKULUM 2006 KLIK https://drive.google.com/open?id=161JGMlkDrH5lBdzGKhVCLHcq1sUC79IX
BACA SOAL USBN 2019 BAHASA INDONESIA SMA/MA KURIKULUM 2006 KLIK https://zuhriindonesia.blogspot.com/2019/01/soal-usbn-tahun-2019-bahasa-indonesia_28.html

KISI-KISI SOAL USBN 2019 BAHASA INDONESIA SMA/MA KURIKULUM 2006

0 Response to "KISI-KISI SOAL USBN 2019 BAHASA INDONESIA SMA/MA KURIKULUM 2006"

Posting Komentar